“這次活動(dòng)我收獲頗豐，既見(jiàn)識(shí)了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，又看到教育在中國(guó)農(nóng)村發(fā)展中發(fā)揮的巨大作用，還品嘗了獨(dú)特的中華美食，所見(jiàn)所聞令人耳目一新，我由衷敬佩農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展模式的創(chuàng)新實(shí)踐者。”4月8日，第一次到中國(guó)農(nóng)村參觀考察的云南農(nóng)業(yè)大學(xué)緬甸留學(xué)生余娜娜告訴記者。

三位東盟國(guó)家代表在保定市晟通現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園的果蔬栽培溫室大棚參觀。農(nóng)民日?qǐng)?bào)·中國(guó)農(nóng)網(wǎng)記者 丁伶俐 攝

4月6日—12日，2025“教育促進(jìn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展”國(guó)際能力建設(shè)調(diào)研研討活動(dòng)在北京市和河北省展開(kāi)，吸引了來(lái)自中國(guó)、泰國(guó)、越南、緬甸、老撾五國(guó)農(nóng)村社區(qū)帶頭人、農(nóng)村發(fā)展與教育專家及從業(yè)者、在華留學(xué)生等約200名代表參與，共同探討如何通過(guò)教育力量推動(dòng)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。活動(dòng)由北京師范大學(xué)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱“農(nóng)教中心”）、泰國(guó)皇室基金會(huì)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與云南農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合主辦。

共繪農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展藍(lán)圖

在全球化與現(xiàn)代化的背景下，很多國(guó)家的農(nóng)村面臨資源匱乏、經(jīng)濟(jì)滯后、人才外流等多重挑戰(zhàn)，嚴(yán)重制約了其可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。世界銀行的數(shù)據(jù)顯示，2024年全球仍有7億人處于極端貧困狀態(tài)，這些人中的2/3集中在農(nóng)村地區(qū)。教育作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，成為加強(qiáng)國(guó)際合作、破解農(nóng)村發(fā)展難題的重要抓手。

“2021年以來(lái)，我校面向中西部地區(qū)832個(gè)欠發(fā)達(dá)縣域?qū)嵤┝恕畯?qiáng)師工程’，通過(guò)六項(xiàng)聯(lián)動(dòng)舉措推動(dòng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，在教師培養(yǎng)、配置、留任及專業(yè)發(fā)展方面提供系統(tǒng)性支持，縮小教育區(qū)域差距。”北京師范大學(xué)校長(zhǎng)于吉紅表示，“我校高度重視教育國(guó)際合作，今年恰逢中泰建交五十周年，我們與泰國(guó)的交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在既有合作成果基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步整合教育資源，推動(dòng)和泰國(guó)合作伙伴的教育交流與合作。”

泰王國(guó)瑪哈?扎克里?詩(shī)琳通公主殿下是中泰友好的杰出使者，曾50多次訪華，足跡遍及中國(guó)大江南北，親眼見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放取得的成就。她重點(diǎn)介紹了泰國(guó)皇室基金會(huì)與中國(guó)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展方面的系列合作，及與北京師范大學(xué)、聯(lián)合國(guó)教科文組織農(nóng)教中心在推動(dòng)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展帶頭人能力提升方面取得的成果。她表示，這些深度合作將有效促進(jìn)減貧，降低經(jīng)濟(jì)脆弱性，全面提升社區(qū)發(fā)展韌性和自主發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)持久繁榮與可持續(xù)發(fā)展。

今年是中泰建交50周年。以此為契機(jī)，農(nóng)教中心攜手泰國(guó)皇室基金會(huì)發(fā)起建立“中泰農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展帶頭人合作網(wǎng)絡(luò)”，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)作為共建伙伴加入。“希望‘中泰農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展帶頭人合作網(wǎng)絡(luò)’能夠?qū)崿F(xiàn)以下宗旨：為農(nóng)村帶頭人、企業(yè)家、青年群體以及基層官員提供專項(xiàng)的能力建設(shè)；通過(guò)建立常態(tài)化的交流機(jī)制分享兩國(guó)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀案例；以扎實(shí)的實(shí)踐導(dǎo)向知識(shí)產(chǎn)出，為政策制定及產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供循證支持；促進(jìn)農(nóng)業(yè)和科技的深度融合，凝聚來(lái)自政府、企業(yè)、高校以及社會(huì)組織的合力。”農(nóng)教中心主任周作宇說(shuō)。

“2024年我們遴選8位來(lái)自泰國(guó)各地的杰出社區(qū)與農(nóng)村代表，支持他們參加了為期七天的瀾滄江-湄公河流域國(guó)家教育促進(jìn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展研討會(huì)。今年這個(gè)項(xiàng)目再度啟動(dòng)，期待通過(guò)泰中持續(xù)合作與交流，為泰國(guó)農(nóng)村轉(zhuǎn)型注入新的活力。”泰國(guó)皇室基金會(huì)外事處主任蘇萊蓬?本邦卡恩說(shuō)。

“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)作為培養(yǎng)新農(nóng)科人才的平臺(tái)，非常榮幸能夠參與建立‘中泰農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展帶頭人合作網(wǎng)絡(luò)’，我們將會(huì)竭力提供相關(guān)支持，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)課程，創(chuàng)設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地，為培育新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主體、推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)力量和智慧。”河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)趙建軍說(shuō)。

希望把中國(guó)先進(jìn)理念技術(shù)用到本國(guó)

為深入了解中國(guó)在農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展方面的實(shí)踐，來(lái)自東盟國(guó)家的農(nóng)村帶頭人及農(nóng)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)研究者等到河北省參觀調(diào)研。第一站，代表們來(lái)到保定市晟通現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。

“我們利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和分析，根據(jù)作物需求自動(dòng)調(diào)節(jié)光照、溫度、濕度等參數(shù)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，我們還開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育活動(dòng)，幫助農(nóng)民掌握先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。”河北晟通農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長(zhǎng)賈來(lái)斌向代表們介紹了智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的運(yùn)作方式和成果。

在雄縣國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園高端果蔬示范園、雄州鎮(zhèn)黃灣村巾幗共享農(nóng)場(chǎng)、大營(yíng)鎮(zhèn)延彩（河北雄安）生態(tài)科技有限公司的花卉基地和北沙口鄉(xiāng)北京錦盛聯(lián)科技開(kāi)發(fā)有限公司設(shè)施蔬菜基地，與會(huì)代表認(rèn)真觀察、深入思考。

“考察讓我深受啟發(fā)，印象最深的是雄縣國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園高端果蔬示范園，我看到科研人員正進(jìn)行西紅柿實(shí)驗(yàn)，他們不僅專注于品種改良，還注重營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和抗病性等多方面的研究。”來(lái)自云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的泰國(guó)留學(xué)生塔娜葩說(shuō)，“我深刻體會(huì)到農(nóng)業(yè)不僅僅是‘種地’，更是一個(gè)融合了科技、管理、市場(chǎng)與生態(tài)理念的綜合系統(tǒng)。希望未來(lái)有機(jī)會(huì)將這些先進(jìn)的理念和技術(shù)應(yīng)用到泰國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中。”

規(guī)模化種植和智能化管理系統(tǒng)令代表們大開(kāi)眼界。“從精準(zhǔn)灌溉到溫室環(huán)境調(diào)控，每處細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出科技對(duì)農(nóng)業(yè)效率的提升。我深刻感受到技術(shù)整合是如何突破傳統(tǒng)耕作局限，尤其是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策模式，或許能成為我們應(yīng)對(duì)氣候變化和市場(chǎng)波動(dòng)的新利器。”泰國(guó)華富里府街道行政組織委員會(huì)主席阿塔波爾?普利亞姆說(shuō)。

東盟國(guó)家代表們參觀保定市晟通現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園的果蔬栽培溫室大棚。農(nóng)民日?qǐng)?bào)·中國(guó)農(nóng)網(wǎng)記者 丁伶俐 攝

泰國(guó)清萊府優(yōu)秀農(nóng)業(yè)實(shí)踐（GAP）標(biāo)準(zhǔn)安全蔬菜種植項(xiàng)目成員安豐?林奈拉克說(shuō)：“走進(jìn)溫室，仿佛進(jìn)入‘植物工廠’。LED燈根據(jù)作物生長(zhǎng)階段調(diào)節(jié)光譜，滴灌系統(tǒng)精準(zhǔn)到每株植物，這種對(duì)生長(zhǎng)變量的控制水平讓我驚訝。特別是他們培育的抗病小番茄品種，在泰國(guó)濕熱氣候下或許能展現(xiàn)出更強(qiáng)的適應(yīng)性，這正是我們提升熱帶作物品質(zhì)的關(guān)鍵鑰匙。”

提供可借鑒可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/strong>

為給參會(huì)者提供可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑趯?shí)地參觀之后，研討會(huì)部分特別設(shè)置了案例分享環(huán)節(jié)，讓與會(huì)代表可以充分討論“教育促進(jìn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展”方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“我們致力于通過(guò)高等教育助力各個(gè)社區(qū)的發(fā)展，通過(guò)農(nóng)民、中小企業(yè)等合作應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境的挑戰(zhàn)，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。例如在泰國(guó)、老撾及柬埔寨研究氣候變化對(duì)水稻的影響，并提出可持續(xù)水稻生產(chǎn)的解決方案。我們還成功實(shí)施了一個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和加強(qiáng)與市場(chǎng)的聯(lián)系，改善亞洲地區(qū)小農(nóng)戶的糧食安全保障及生計(jì)狀況。此外在大湄公河區(qū)域，我們開(kāi)展環(huán)境友好型水管理項(xiàng)目，利用智慧水管理促進(jìn)濕地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。”亞洲理工學(xué)院助理教授穆罕默德?亞辛說(shuō)。

教師是農(nóng)村未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)因素。“我們非常關(guān)注老師，他們是推動(dòng)農(nóng)村未來(lái)教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。我們與泰國(guó)國(guó)立法政大學(xué)合作開(kāi)展了為期三年的‘教師潛力建設(shè)’項(xiàng)目，通過(guò)為教師提供發(fā)展機(jī)會(huì)，顯著提升了老師、學(xué)生及學(xué)校管理者的綜合能力。”泰國(guó)天絲集團(tuán)中國(guó)區(qū)公共事務(wù)部經(jīng)理閻昆介紹，“在中國(guó)，我們與中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)共同發(fā)起了‘育見(jiàn)未來(lái)’教育公益項(xiàng)目，在四川省涼山州10縣遴選30名體育教師，為其提供包括理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)結(jié)束后的一個(gè)學(xué)年內(nèi)，提供兩次駐校教學(xué)指導(dǎo)，通過(guò)賦能鄉(xiāng)村體育教育助力學(xué)子全面發(fā)展。”

推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心副主任、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院副院長(zhǎng)路遙說(shuō)：“我們通過(guò)多種方式幫助東盟地區(qū)的農(nóng)民提升農(nóng)業(yè)技術(shù)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、促進(jìn)農(nóng)村旅游發(fā)展等。為培養(yǎng)帶頭人，在云南實(shí)施了頭雁項(xiàng)目，采用‘1+10+3’模式，即一個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)多個(gè)農(nóng)民，涵蓋咖啡、茶、畜牧業(yè)等產(chǎn)業(yè)，過(guò)去三年已培訓(xùn)560名社區(qū)人員，有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，積極投身瀾湄流域農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展，與東盟大學(xué)合作，在過(guò)去15年培訓(xùn)800名東盟國(guó)家學(xué)員，其中149名泰國(guó)學(xué)生獲得云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位，他們將成為未來(lái)東盟國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。”